社区资源
St. 爱德华大学因其充满活力和包容性的教学社区而蓬勃发展. 的 卓越教学中心 和 教学技术部 举办研讨会, 提供咨询, 并提供资源，帮助教师开发和教授课程, 课程是面对面的还是在线的, 本科生或研究生. 请查看以下资源:
- 教学论坛工作小组 让教师在教学中相互支持. (申请加入.)
- 教学支持Google Drive 社区生成的教学指引及模式资料夹, 以及所有教学支持活动的录音和幻灯片.
- 教学支持事件:一个共享的谷歌日历 与教学支持相关的所有事件，您可以添加到您自己的日历. 请订阅 教学支持活动 日历和对即将到来的活动的回复. 注意:您必须订阅您的St. 爱德华的Gmail账户.
- 教学、学习和技术圆桌会议由教员组成的论坛, 通过评估为东南大学社区服务的员工和学生, 讨论并确定技术需求的优先级，以便共同开发改进学习过程的愿景.
大学课程回顾
St. 爱德华大学的大学计划审查(UPR)是大学SACS-COC区域认证机构要求的持续改进过程. SACS-COC希望大学定期对项目进行全面审查, 包括学术和非学术, 与更广泛的机构目标保持一致. St. 365比分网电竞项目审查将分析每个项目与使命的一致性, 市场, 和保证金. 最初, 项目审查的重点是学术项目的专业, 虽然未成年人将被列入补充信息.
教师管理
所有签约教师都是学院委员会的成员. 学院一般每学期开一次会，是教师了解校园发展和讨论感兴趣或关心的问题的论坛. 大多数教职员的事务由教务委员会处理. 参议院是选举产生的, 每个学院都有代表参加, 本科生和研究生, 和图书馆, 以及一些民选的成员.
教学技术支持
- 可用的学术工具
- 入门技术指南(学院)
- 课堂入门清单
- 教师:在线教学
- 教学技术部和中心(教师工作空间)
- 数字媒体中心
- OIT支持寻求帮助!
- 技术培训 教师和学生
晋升和/或终身职位
- 申请晋升和/或终身职位的意向表格 (截止日期为5月31日)
- 晋升及/或任期申请 (提交作品集)
- 选举委员会的P&T公共文件夹
- P&电子投资组合指引
教学和咨询资源
其他教师资源
我们已尽一切努力提供最新和正确的信息. 大学保留在适当情况下对教师手册的条款和规定作出例外的权利.